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    埃里克森社會性發展理論(上)

    來源:中公網校    發布時間:2019-08-06 15:20:23   點擊量:

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    一、知識解析

    埃里克森的心理社會發展理論認為,兒童人格的發展是一個逐漸形成的過程,它必須經歷一系列順序不變的階段,每一階段都有一個生物學的成熟與社會文化環境、社會期望之間的沖突和矛盾所決定的發展危機,每一個危機都涉及一個積極的選擇與一個潛在的消極選擇之間的沖突。

    埃里克森認為人格的發展貫穿于個體的一生,整個發展過程可以劃分為八個階段,其中前五個階段屬于成長和接受教育的時期。

    1.基本的信任感對基本的不信任感(0-18個月左右)

    這一階段,尤其是生命的前幾個月,嬰兒的目標是建立起對周圍世界的基本信任感。如果嬰兒得到較好的撫養并與母親建立了良好的親子關系,兒童將對周圍世界產生信任感,否則將產生懷疑和不安。這一階段體驗著希望的實現。

    2.自主對羞怯與懷疑(18個月到3歲)

    兒童開始表現出自我控制的需要與傾向,渴望自主并試圖自己做一些事情。這時,父母要允許兒童自由地探索,給予適當的關懷和保護。如果父母對兒童一味的嚴厲要求和限制,會使得兒童對自己的能力產生懷疑。這一階段體驗著意志的實現。

    3.主動感對內疚感(3~6、7歲)

    本階段的危機在于兒童即要保持對活動的熱情,又要控制那些會造成危害或可能被禁止的活動。成年人應該是監督而不是干涉兒童的主動性和創造性的活動。過多的干涉可能會造成兒童缺乏嘗試和主動性的性格。這一階段體驗著目的的實現。

    4.勤奮感對自卑感(6、7~12歲)

    兒童的成功經驗增強了兒童的勝任感,其中的困難和挫折則導致了自卑感。這些成功的體驗有助于兒童在以后的社會生活中建立勤奮的特質,表現為樂于工作和較好的適應性。成年人對于兒童在各種活動中表現出來的勤奮給予鼓勵是必要的。這一階段體驗著能力的實現。

    二、考題再現

    1.【單選題】埃里克森認為青少年時期(12到18歲)的主要發展任務是( )。

    A.獲得自主感,克服羞恥感 B.獲得親密感,避免孤獨感

    C.獲得勤奮感,避免自卑感 D.形成角色同一性,防止角色混亂

    1.【解析】D。本題考察埃里克森社會化發展理論中各階段的基本發展任務,青年期的主要發展任務即為:形成角色同一性,防止角色混亂。故D正確。

    2.【單選題】埃里克森將人的社會性發展劃分為八個階段,依次是:嬰兒期、( )、學前期、學齡期、青年期等。

    A.幼兒期 B.兒童早期 C.兒童中期 D.兒童晚期

    2.【解析】B。本題考察社會性發展的階段名稱,通過知識點內容,應為兒童早期,故選B。

    中公講師解析

    (責任編輯:李馨雅)

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